Buku ini membahas konsep, metode, dan penerapan asesmen dalam proses pembelajaran. Fokus utamanya adalah bagaimana penilaian dapat meningkatkan proses belajar-mengajar, serta bagaimana asesmen dapat dilakukan secara efektif untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan siswa. Buku ini ditujukan untuk pendidik, terutama guru, yang ingin meningkatkan kemampuan mereka dalam melakukan evaluasi pembelajaran yang efektif.